بررسی عوامل موثر بر رضایت و عدم رضایت شغلی در معلمان مدارس استثنایی شهرستان ایرانشهر
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده رویا ریگی حسین آبادی
- استاد راهنما علی قلی روشن حسین جنابادی
- سال انتشار 1391
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی عوامل موثر بر رضایت و عدم رضایت شغلی معلمان مدارس استثنایی در شهرستان ایرانشهر بود.در این پژوهش 5 سوال مورد بررسی قرار گرفت. جامعه ی آماری این پژوهش، کلیه ی معلمان شاغل در مدرسه ی استثنایی ابتدایی شهرستان ایرانشهر بودند که تعداد آن ها 25 نفر بود و با توجه به کوچک بودن جامعه، همه ی این جمعیت به عنوان نمونه ی پژوهش مورد مطالعه قرار گرفتند. پژوهش از نوع توصیفی-تحلیلی بوده و جهت جمع آوری داده ها از 2 پرسشنامه ی محقق ساخته درمورد رضایت شغلی شامل یک پرسشنامه ی بسته و یک پرسشنامه ی باز استفاده شد.برای تجزیه و تحلیل داده ها از میانگین، انحراف معیار،آزمون t مستقل و آزمون فریدمن استفاده شده است.نتایج نشان داد که از میان عوامل رضایت شغلی(عوامل انگیزشی)، نفس کار و قدردانی در قبال انجام کار و از بین عوامل نارضایتی شغلی(عوامل بهداشتی)، سرپرستی و حقوق و مزایا مهمترین عوامل موثر بر عملکرد کارکنان بودند. بین جنسیت، وضعیت تأهل و سابقه ی کار با بعضی از عوامل رضایت و عدم رضایت شغلی تفاوت معنی داری وجود داشت و در بعضی از موارد این گونه نبود. این مطالعه نشان داد که توجه و برنامه ریزی جهت تأمین چهار عامل: نفس کار، قدردانی، سرپرستی و حقوق و مزایا در بهبود رضایت معلمان مدارس استثنایی شهرستان ایرانشهر مثمرثمر می باشند.
منابع مشابه
رابطه بین منبع کنترل و تنیدگی شغلی با رضایت شغلی در معلمان و کارکنان مدارس استثنایی
Background: Job satisfaction is the extent of overall attitudes and positive feelings of individuals toward the job and employment conditions that contributed to successful employment. This study examined the relationship between job stress and locus of control internal - external with job satisfaction of teachers and staff of exceptional school. Method: This research is a descriptive – c...
متن کاملنقش سرمایه روانشناختی و رفتار شهروندی سازمانی در پیشبینی رضایت شغلی معلمان مدارس استثنایی
Background: The purpose of present study was to investigate the role of psychological capital and organizational citizenship behavior in predicting job satisfaction of elementary exceptional school’s teachers. Method: The research type was descriptive-correlation. Population of study includes all exceptional elementary school’s teachers in Kermanshah in 2014-2015. All teachers (N...
متن کاملرابطه ی عدالت سازمانی و تعهد سازمانی با رضایت شغلی در بین معلمان مدارس استثنایی شهرستان بندرعباس
هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه ی بین عدالت سازمانی و تعهد سازمانی با رضایت شغلی در بین معلمان مدارس استثنایی شهرستان بندرعباس می باشد. جامعه آماری این تحقیق را تمامی معلمان شاغل در مدارس استثنایی شهرستان بندرعباس در سال تحصیلی 89-1388 (138 نفر) تشکیل می دهد که از این میان تعداد 100 نفر بر اساس فرمول کرجسی و مورگان به عنوان حجم نمونه به روش تصادفی ساده انتخاب شده اند. این بررسی به روش ت...
متن کاملبررسی رضایت شغلی مدیران مدارس شهرستان خرم آباد و ارائه راهکارهایی برای افزایش رضایت شغلی آنها
هدف این پژوهش بررسی رضایت شغلی مدیران مدارس شهرستان خرم آباد و ارائه راهکارهایی برای افزایش رضایت شغلی آنها بود. روش پژوهش توصیفی - پیمایشی بوده و جامعه آماری پژوهش مدیران مدارس دولتی شهرستان خرم آباد در سال تحصیلی94-93 با تعداد 364 نفر بود و تعداد 187 نفر با استفاده از فرمول کوکران و با روش نمونه گیری طبقه ای نسبی بعنوان نمونه انتخاب شد. جهت جمع اوری داده ها از پرسشنامه ی محقق ساخته ای با 66گو...
متن کاملپیشبینی بهزیستی ذهنی بر اساس سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت، تعارض کار-خانواده و رضایت شغلی در معلمان مدارس استثنایی
مقدمه: معلمان مدارس استثنایی بهدلیل مشکلات زیاد دانشآموزان، نیازمند بهبود ویژگیهای مثبت روانشناختی بهویژه بهزیستی ذهنی میباشند. پژوهش حاضر با هدف پیشبینی بهزیستی ذهنی بر اساس سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت، تعارض کار-خانواده و رضایت شغلی در معلمان مدارس استثنایی انجام شد. روش کار: این مطالعه از نوع توصیفی-همبستگی بود. جامعه پژوهش همه معلمان مدارس استثنایی اهواز در سال 96-1395 بودند که از می...
متن کاملنقش جو سازمانی و رضایت زناشویی در سلامت عمومی معلمان مدارس استثنایی
Background: The purpose of this study was to study the general health status of exceptional school's teachers according to marital satisfaction and organizational climate. Method: The statistic population was including 84 of especial school teachers of Yazd which by census sampling, 70 teachers were picked. Instrument of research were ghost health questionnaire (GHQ), marital satisfaction an...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023